高校實習(xí)實訓(xùn)工作是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力及操作技能的重要途徑，是高等教育質(zhì)量的重要保證。為貫徹落實國務(wù)院、教育部相關(guān)文件精神，推進(jìn)以培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力為核心的教學(xué)綜合改革，搭建高校相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，由中國高等教育學(xué)會主辦的“提高高校實習(xí)實訓(xùn)教育質(zhì)量及管理水平”專題報告會在之江學(xué)院召開。

中國高等教育學(xué)會秘書處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及來自中國礦業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、華北理工大學(xué)、中南名族大學(xué)、華東理工大學(xué)等多所高校350名代表參加了會議。我院院長李澎林、副院長潘海涵出席了此次報告會，并和與會同行就提高高校實習(xí)實訓(xùn)教育質(zhì)量進(jìn)行了深入地經(jīng)驗交流和探討。

當(dāng)前，國家推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實施“一帶一路”“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略，以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)為代表的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才。高校實習(xí)實訓(xùn)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力及操作技能的重要途徑。